我們該如何設計能吸引人觀看，並具教育意義的短片和解說牌呢?
現今鄰里公園的解說牌與告示牌究竟為什麼無法吸引人關注呢?
今天的課程，帶著學生一起反思鄰里公園的使用者會被甚麼元素所吸引目光呢?
學生經過彼此的腦力激盪後，學生們認為解說牌與告示牌的文字量不能太多，有圖片指示的話更好，再來就是顏色可以鮮艷一點，但也不能太過於花俏，而不知重點為何。
學生們認為短片的時間不能太長，故事的內容要較有創意，才能吸引人繼續觀看下去。
學生們歸納出吸引人目光的要素後，並開始彼此討論設計解說牌與短片的劇本內容。
為日後的實際行動做準備!!
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