今天利用賽維思課程，直接與公部門做對話，提出第一次他們所觀察到的環境問題，並提出初步的施行方向、內容。
經過一番的討論後，學生發現原來公布們有公部門的考量與思維，公園是一個開放空間，像是遊樂設施的更動或改變，有許多的權責問題，無法輕易介入；而種植類似捕蚊草這種的植物，可能真的可以減少蚊蟲孳生，但是省用公園的人們可能會去破壞他，亦或是盜採他，也可能根本沒辦法在公園這種生態環境中生存。
透過與公部門的談話，學生們像是醍醐灌頂一樣，開始想的更深入，知道想像與現實間的差距，於是他們開始要多做些功課，多做些準備了！
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