向台北荒野保護協會學習(增能學習)

在張子超老師和王順美老師的介紹之下，認識了台北荒野保護協會的分會長-張菁砡學姐，得知荒野協會目前有在推動公園生態化的法案和帶學生認識生活環境的綠色走讀行動課程，學姊也表示如果有機會的話，可以多加參與荒野相關的活動，以增加我自身的經驗，促使計畫可以較為完整的進行。


    荒野保護協會所推動的公園生態化是希望社會大眾可以瞭解公園環境除了是我們人類遊憩的空間之外，其實也是自然生態中，許多動植物的家，我們不該為了我們一時的方便，而輕易的破壞動植物的棲息地和決定環境內的物種，進而干擾生態系原有的平衡。

而荒野的綠色走讀行動課程是帶著學生深入「走讀」，體驗和了解在地的環境與文史，並從走讀的觀察中，發想能提升環境品質的「行動」計畫，且實際的在環境中行動。

    荒野的兩項計畫和我這次的計畫其實都有相關的地方，希望在九月服務課程開始之前，我能先參與荒野的相關活動，使之後的服務課程可以更為豐富。